政府致力解决教师短缺危机 新州学生恢复近50万小时学习

随着新州工党政府积极解决其继承自上届政府的教师短缺危机，过去一年，新州合并和取消的课堂数量几乎减少了一半。

新州教育厅一项最新调查显示，合并和取消的课堂数量已从2023年每日接近10,000堂降至2024年的5,669堂。根据这些调查结果，今年通过重建新州的公共教育体系，已为学生恢复了近50万小时的学习时间。

前两党联盟政府忽视了教师短缺危机，并拒绝收集合并和取消课堂对学生影响的真实数据，去年，首次进行的替代监督调查显示，由于教师短缺，学生在2023年全年失去了近一百万小时的学习时间。

2024年Alternative Supervision Survey追踪了全州范围内的合并和取消课堂情况，这些课堂变动会对学生的学习环境产生扰动。

虽然仍有进步空间，但今年的调查结果显示，新州工党政府在减少教师短缺对学生学习影响方面取得了积极进展，这一问题在前自由国家党的治理下达到了危机水平。

2024年调查的关键数据包括：

-每日合并和取消的课堂数量几乎减半，从2023年的接近10,000堂减少到2024年的5,669堂。

-每日所需的临时教师人数从2023年的7,500人减少到2024年的6,800人，减少了9%。

-每日临时教师的缺口从2023年的3,180人减少到2024年的1,970人，下降了38%。

-小学临时教师的缺口从2023年的1,550人减少到2024年的940人，减少了39%。

-中学临时教师的缺口从2023年的1,310人减少到2024年的850人，下降了35%。

从2025年开始，超过650名副校长、助理校长和主科教师将重新进入教室，这是新州工党政府对教学领导时间进行审查的结果。自2023年3月当选以来，新州工党政府在解决前政府留下的教师短缺问题方面取得了显著进展，包括取消工资上限并提供一代人以来最大幅度的教师加薪，另外还将超过16,000名临时教师和学校支持人员转为正式岗位，并在所有公立学校禁止手机使用，以促进更积极的学校环境。此外，还继续通过学校管理减负计划试点降低教师的工作负担。

这些努力帮助将教师空缺数量降至三年来的最低水平，新州公立学校在2024年第三学期开始时报告的空缺比去年同期减少了24%。

这一切都是我开门改善自由国家党留下的学生表现下降的局面，重建新州更好教育系统的长期计划的一部分。

新州州长柯民思（Chris Minns）说，我们正在将更多教师送入教室，这让学生的课堂不再那么容易受扰，这对孩子们有益，家长们可以放心，我们正在解决我们继承的教师短缺危机，我们已经看到了改进的迹象。我们知道还有许多工作要做，但我们正在努力重建我们的教学队伍，为新州的孩子们提供最佳的教育。

副州长兼教育与早教学习厅长卡尔（Prue Car）说，提高学生的学习成绩的关键是确保每间教室都有合格的教师在教学，前政府对我们教育系统的忽视使得学生成绩倒退，虽然不能在一夜之间扭转这一情况，但我们正在取得重要的进展。